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| CUP T问题解决策略研究 |
| | 刘珊珊,赵芸赫,刘卫荣,李春密 |
| | 出版日期: 2018-6月-23日 |
| | 2018,37(7):2-5 [摘要(1864)] [PDF 316.95 K (1371)] |
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| 浅析认知弹性理论对高中物理教学的启示 |
| | 于 凡,任新成 |
| | 出版日期: 2018-6月-23日 |
| | 2018,37(7):6-10 [摘要(1516)] [PDF 365.76 K (1257)] |
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| 物理教学中促进学生深度学习的策略探索 |
| | 吴 双,张 磊 |
| | 出版日期: 2018-6月-23日 |
| | 2018,37(7):10-15 [摘要(1821)] [PDF 788.29 K (1549)] |
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| 值得举一反三的一维阶梯势问题 |
| | 陆爱江,杨沁玉 |
| | 出版日期: 2018-6月-23日 |
| | 2018,37(7):16-21 [摘要(2209)] [PDF 320.49 K (3366)] |
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| 基于高中生物理基础差异的
分层次大学物理教学研究与实践 |
| | 牟 冰,李 颖,马丽珍,方立新 |
| | 出版日期: 2018-6月-23日 |
| | 2018,37(7):19-21 [摘要(1629)] [PDF 334.06 K (1303)] |
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| 虚拟仿真的可视化物理光学课堂教学探索 |
| | 钱义先,任志君 |
| | 出版日期: 2018-6月-23日 |
| | 2018,37(7):22-25 [摘要(1559)] [PDF 1.16 M (1740)] |
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| 叠加原理在力学中的应用 |
| | 丁学成,冯晓敏,宋增云 |
| | 出版日期: 2018-6月-23日 |
| | 2018,37(7):25-27 [摘要(2799)] [PDF 271.04 K (2493)] |
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| “ 弹力”课堂实验教学观察报告 |
| | 马 英 |
| | 出版日期: 2018-6月-23日 |
| | 2018,37(7):28-30 [摘要(1883)] [PDF 271.28 K (1561)] |
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| 用自制实验装置全面探究安培力 |
| | 陆娟芳,徐文华,汪永根 |
| | 出版日期: 2018-6月-23日 |
| | 2018,37(7):31-32 [摘要(1837)] [PDF 455.14 K (1913)] |
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| 巧用同化类比理论 深化物理课堂教学 |
| | 李智萌 |
| | 出版日期: 2018-6月-23日 |
| | 2018,37(7):33-37 [摘要(1658)] [PDF 361.86 K (1288)] |
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| 基于核心素养培养的高中物理教学 |
| | 戴婷婷 |
| | 出版日期: 2018-6月-23日 |
| | 2018,37(7):37-40 [摘要(1967)] [PDF 1.35 M (1346)] |
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| 基于核心素养的“ 楞次定律”创新教学设计 |
| | 吴 畅 |
| | 出版日期: 2018-6月-23日 |
| | 2018,37(7):41-43 [摘要(2708)] [PDF 278.54 K (2100)] |
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| 完全非弹性碰撞中的动能损失 |
| | 董静雨 |
| | 出版日期: 2018-6月-23日 |
| | 2018,37(7):44-45 [摘要(2284)] [PDF 214.93 K (5870)] |
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| 基于“ 翻转课堂”的高中物理“ 微视频”制作 |
| | 顾建新,陆振华 |
| | 出版日期: 2018-6月-23日 |
| | 2018,37(7):46-48 [摘要(1683)] [PDF 1.19 M (1235)] |
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| 用平均速度代表瞬时速度的误差分析 |
| | 何崇荣,张永恒,张 黎 |
| | 出版日期: 2018-6月-23日 |
| | 2018,37(7):48-49 [摘要(2624)] [PDF 298.94 K (2941)] |
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| 探究物体在线性力作用下的运动形式 |
| | 郑 金 |
| | 出版日期: 2018-6月-23日 |
| | 2018,37(7):50-55 [摘要(1513)] [PDF 271.42 K (1188)] |
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| 浅谈改变平行粒子束宽度的磁区设计 |
| | 孙 策 |
| | 出版日期: 2018-6月-23日 |
| | 2018,37(7):52-55 [摘要(1392)] [PDF 339.72 K (1312)] |
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| 论均质半圆环 半圆盘 半球体质心的求法 |
| | 刘 红 |
| | 出版日期: 2018-6月-23日 |
| | 2018,37(7):56-59 [摘要(4539)] [PDF 400.64 K (8465)] |
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| 善用函数图像中的“ 点线面”巧解物理问题 |
| | 吴广国,姜 珊,邹 斌 |
| | 出版日期: 2018-6月-23日 |
| | 2018,37(7):60-63 [摘要(1992)] [PDF 464.67 K (1425)] |
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| 物理习题教学六要 |
| | 尹明德 |
| | 出版日期: 2018-6月-23日 |
| | 2018,37(7):64-72 [摘要(1461)] [PDF 361.80 K (1128)] |
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| 视频分析软件T r a c k e r在
物理实验教学中的应用 |
| | 闫彩霞,程敏熙 |
| | 出版日期: 2018-6月-23日 |
| | 2018,37(7):69-72 [摘要(1741)] [PDF 1.12 M (2197)] |
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| 基于虚拟仪器仿真R L C 串联电路谐振的实验演示 |
| | 刘梓禄,柳钰琪 |
| | 出版日期: 2018-6月-23日 |
| | 2018,37(7):73-74 [摘要(1903)] [PDF 1.11 M (1448)] |
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| 激光衍射法测量液体表面张力的改进 |
| | 范立岩,眭畅豪,刘昱甫,黄 峰,周 梅,祁 铮 |
| | 出版日期: 2018-6月-23日 |
| | 2018,37(7):75-78 [摘要(1556)] [PDF 449.43 K (1422)] |
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| 翻转课堂教学模式下的大学物理实验微课探究 |
| | 马瑞婧 |
| | 出版日期: 2018-6月-23日 |
| | 2018,37(7):79-82 [摘要(1496)] [PDF 336.62 K (1256)] |
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| 用双臂电桥测金属丝杨氏模量的优化实验 |
| | 刘志亮 |
| | 出版日期: 2018-6月-23日 |
| | 2018,37(7):83-85 [摘要(1836)] [PDF 370.13 K (1583)] |
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| 设计型实验教学实例 |
| | 李 燕 |
| | 出版日期: 2018-6月-23日 |
| | 2018,37(7):86-88 [摘要(1594)] [PDF 362.52 K (1285)] |
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| “ 曲线运动”教学中两个创新演示实验设计 |
| | 崔爱玉 |
| | 出版日期: 2018-6月-23日 |
| | 2018,37(7):88-90 [摘要(2174)] [PDF 2.15 M (2045)] |
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| “ 仿真物理实验”在物理问题研究中的应用 |
| | 陈玺君 |
| | 出版日期: 2018-6月-23日 |
| | 2018,37(7):91-96 [摘要(1390)] [PDF 2.04 M (1045)] |
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| MAT LA BGU I在高中物理机械波教学中的运用 |
| | 田 洁 |
| | 出版日期: 2018-6月-23日 |
| | 2018,37(7):96-98 [摘要(1693)] [PDF 2.35 M (2040)] |
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| G e o G e b r a在高中物理教学中的应用 |
| | 艾 亮 |
| | 出版日期: 2018-6月-23日 |
| | 2018,37(7):99-107 [摘要(1471)] [PDF 1.76 M (2641)] |
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| NAE P高中物理科学试题及
评分方式的分析和启示 |
| | 吴俊生,詹伟琴 |
| | 出版日期: 2018-6月-23日 |
| | 2018,37(7):102-107 [摘要(1368)] [PDF 2.02 M (1542)] |
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| 高考物理弹簧模型问题解题要点分析 |
| | 耿玉盛 |
| | 出版日期: 2018-6月-23日 |
| | 2018,37(7):108-112 [摘要(2159)] [PDF 291.74 K (2994)] |
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| 探究陶笛发音频率与开放音孔组合总面积的关系 |
| | 张舜尧 |
| | 出版日期: 2018-6月-23日 |
| | 2018,37(7):113-114 [摘要(1518)] [PDF 716.85 K (1459)] |
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| 由相关变化率求相关速度 |
| | 黄 鹏 |
| | 出版日期: 2018-6月-23日 |
| | 2018,37(7):115-117 [摘要(1663)] [PDF 262.49 K (1605)] |
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| 关于涡旋电场和位移电流在教学中的探讨 |
| | 沈贤勇 |
| | 出版日期: 2018-6月-23日 |
| | 2018,37(7):118-121 [摘要(2042)] [PDF 424.76 K (1551)] |
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| 经验让一个简单题目成为教师的一道经典错题 |
| | 白红艳 |
| | 出版日期: 2018-6月-23日 |
| | 2018,37(7):121-123 [摘要(1617)] [PDF 285.14 K (1234)] |
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| 基于协同学理论的“ 自组织性”
物理教学案例分析 |
| | 曾玉妍,程敏熙 |
| | 出版日期: 2018-6月-23日 |
| | 2018,37(7):124-129 [摘要(1533)] [PDF 991.20 K (1333)] |
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| 一道力学题的多种解法 |
| | 李开玮 |
| | 出版日期: 2018-6月-23日 |
| | 2018,37(7):128-129 [摘要(1751)] [PDF 257.91 K (981)] |
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