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| 基于高中物理学业质量标准
考查科学思维的命题实践 |
| | 胡振欢 |
| | 出版日期: 2020-09-06 |
| | 2020,39(8):2-10 [摘要(10070)] [PDF 959.74 K (5870)] |
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| 基于高中物理学业质量标准
考查科学思维的命题实践 |
| | 胡振欢 |
| | 出版日期: 2020-09-06 |
| | 2020,39(8):2-10 [摘要(1764)] [PDF 959.74 K (1067)] |
| | |
| 对国外访学时所接触到的“ 小组合作学习”的实证研究 |
| | 穆爱霞 |
| | 出版日期: 2020-09-06 |
| | 2020,39(8):6-10 [摘要(1704)] [PDF 874.19 K (1277)] |
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| 对国外访学时所接触到的“ 小组合作学习”的实证研究 |
| | 穆爱霞 |
| | 出版日期: 2020-09-06 |
| | 2020,39(8):6-10 [摘要(6757)] [PDF 874.19 K (8991)] |
| | |
| 新工科背景下本科专业实验考核模式改革的探索与实践 |
| | 王春生，张素恒，王 颖，杨丽君，孙 江，李 旭，李盼来 |
| | 出版日期: 2020-09-06 |
| | 2020,39(8):11-13 [摘要(1776)] [PDF 786.81 K (1252)] |
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| 新工科背景下本科专业实验考核模式改革的探索与实践 |
| | 王春生，张素恒，王 颖，杨丽君，孙 江，李 旭，李盼来 |
| | 出版日期: 2020-09-06 |
| | 2020,39(8):11-13 [摘要(3756)] [PDF 786.81 K (3851)] |
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| “ 电磁波”专题研讨式教学的实践探索 |
| | 何 艳，邓 磊，罗志娟，喻 莉 |
| | 出版日期: 2020-09-06 |
| | 2020,39(8):14-17 [摘要(1764)] [PDF 827.13 K (1418)] |
| | |
| 物理实验中培养学生从原理到仪器的思维 |
| | 吕昭月，李明达，谢湘华 |
| | 出版日期: 2020-09-06 |
| | 2020,39(8):18-22 [摘要(1852)] [PDF 1.01 M (1087)] |
| | |
| 物理实验中培养学生从原理到仪器的思维 |
| | 吕昭月，李明达，谢湘华 |
| | 出版日期: 2020-09-06 |
| | 2020,39(8):18-22 [摘要(5982)] [PDF 1.01 M (4991)] |
| | |
| 将“ 课程思政”融入大学物理实验教学的探索 |
| | 韦 维，刘彩霞，陈冬颖，郭慧尔 |
| | 出版日期: 2020-09-06 |
| | 2020,39(8):23-26 [摘要(6019)] [PDF 809.14 K (4941)] |
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| 将“ 课程思政”融入大学物理实验教学的探索 |
| | 韦 维，刘彩霞，陈冬颖，郭慧尔 |
| | 出版日期: 2020-09-06 |
| | 2020,39(8):23-26 [摘要(1864)] [PDF 809.14 K (1159)] |
| | |
| 关于“ 双主体互动式”教学模式在
高中物理课堂中实际应用方式的探究 |
| | 林枝梦 |
| | 出版日期: 2020-09-06 |
| | 2020,39(8):26-30 [摘要(1749)] [PDF 1.09 M (1164)] |
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| 关于“ 双主体互动式”教学模式在
高中物理课堂中实际应用方式的探究 |
| | 林枝梦 |
| | 出版日期: 2020-09-06 |
| | 2020,39(8):26-30 [摘要(3855)] [PDF 1.09 M (5112)] |
| | |
| 去情境化阶段的物理概念教学 |
| | 贺艳伟 |
| | 出版日期: 2020-09-06 |
| | 2020,39(8):31-33 [摘要(4122)] [PDF 795.23 K (4273)] |
| | |
| 去情境化阶段的物理概念教学 |
| | 贺艳伟 |
| | 出版日期: 2020-09-06 |
| | 2020,39(8):31-33 [摘要(1831)] [PDF 795.23 K (1224)] |
| | |
| 初中物理复习教学“ 问题链”设计初探 |
| | 刘远春 |
| | 出版日期: 2020-09-06 |
| | 2020,39(8):34-36 [摘要(1754)] [PDF 764.99 K (1158)] |
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| 初中物理复习教学“ 问题链”设计初探 |
| | 刘远春 |
| | 出版日期: 2020-09-06 |
| | 2020,39(8):34-36 [摘要(3622)] [PDF 764.99 K (3915)] |
| | |
| 基于问题表征的物理习题解决探析 |
| | 陈 燕 |
| | 出版日期: 2020-09-06 |
| | 2020,39(8):36-39 [摘要(1648)] [PDF 799.04 K (1148)] |
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| 基于问题表征的物理习题解决探析 |
| | 陈 燕 |
| | 出版日期: 2020-09-06 |
| | 2020,39(8):36-39 [摘要(3955)] [PDF 799.04 K (5089)] |
| | |
| 静电场中的模型建构例析 |
| | 陈伟孟，马朝华 |
| | 出版日期: 2020-09-06 |
| | 2020,39(8):40-42 [摘要(5271)] [PDF 892.94 K (9089)] |
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| 静电场中的模型建构例析 |
| | 陈伟孟，马朝华 |
| | 出版日期: 2020-09-06 |
| | 2020,39(8):40-42 [摘要(1750)] [PDF 892.94 K (1162)] |
| | |
| 高中物理“ 学科德育”实施指南和实践路径探寻 |
| | 沈志辉 |
| | 出版日期: 2020-09-06 |
| | 2020,39(8):43-50 [摘要(1557)] [PDF 1.18 M (1146)] |
| | |
| 高中物理“ 学科德育”实施指南和实践路径探寻 |
| | 沈志辉 |
| | 出版日期: 2020-09-06 |
| | 2020,39(8):43-50 [摘要(3556)] [PDF 1.18 M (4919)] |
| | |
| “ 蒸发”的教学设计与核心素养的培养 |
| | 李诗娴，李科敏，李 蒙，穆慧洁 |
| | 出版日期: 2020-09-06 |
| | 2020,39(8):47-50 [摘要(4365)] [PDF 970.46 K (4130)] |
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| “ 蒸发”的教学设计与核心素养的培养 |
| | 李诗娴，李科敏，李 蒙，穆慧洁 |
| | 出版日期: 2020-09-06 |
| | 2020,39(8):47-50 [摘要(1789)] [PDF 970.46 K (1016)] |
| | |
| 初中《 科学》课程中认知进阶式复习课堂研究 |
| | 郭浩佳 |
| | 出版日期: 2020-09-06 |
| | 2020,39(8):51-54 [摘要(1703)] [PDF 1.22 M (1343)] |
| | |
| 初中《 科学》课程中认知进阶式复习课堂研究 |
| | 郭浩佳 |
| | 出版日期: 2020-09-06 |
| | 2020,39(8):51-54 [摘要(3587)] [PDF 1.22 M (3510)] |
| | |
| 基于“ S T EM”理念下的“ 最速降线”探究 |
| | 张金州 |
| | 出版日期: 2020-09-06 |
| | 2020,39(8):55-59 [摘要(3538)] [PDF 1.20 M (4280)] |
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| 基于“ S T EM”理念下的“ 最速降线”探究 |
| | 张金州 |
| | 出版日期: 2020-09-06 |
| | 2020,39(8):55-59 [摘要(1636)] [PDF 1.20 M (1535)] |
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| 紧扣物理规律 着重思维训练 培养物理建模能力 |
| | 李 惠 |
| | 出版日期: 2020-09-06 |
| | 2020,39(8):59-61 [摘要(1572)] [PDF 911.31 K (1009)] |
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| 紧扣物理规律 着重思维训练 培养物理建模能力 |
| | 李 惠 |
| | 出版日期: 2020-09-06 |
| | 2020,39(8):59-61 [摘要(3731)] [PDF 911.31 K (4100)] |
| | |
| 从一道网红题谈对资优生物理思维的培养 |
| | 魏明逊 |
| | 出版日期: 2020-09-06 |
| | 2020,39(8):62-65 [摘要(2951)] [PDF 845.33 K (2770)] |
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| 从一道网红题谈对资优生物理思维的培养 |
| | 魏明逊 |
| | 出版日期: 2020-09-06 |
| | 2020,39(8):62-65 [摘要(1616)] [PDF 845.33 K (1004)] |
| | |
| 基于核心素养提升的高中物理习题包设计与实践 |
| | 黄文俊 |
| | 出版日期: 2020-09-06 |
| | 2020,39(8):66-72 [摘要(1709)] [PDF 906.81 K (1122)] |
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| 基于核心素养提升的高中物理习题包设计与实践 |
| | 黄文俊 |
| | 出版日期: 2020-09-06 |
| | 2020,39(8):66-72 [摘要(3514)] [PDF 906.81 K (2701)] |
| | |
| 基于传感器的凹凸桥实验仪 |
| | 江 华，谢 娇，张 勇 |
| | 出版日期: 2020-09-06 |
| | 2020,39(8):70-72 [摘要(4566)] [PDF 980.88 K (3517)] |
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| 基于传感器的凹凸桥实验仪 |
| | 江 华，谢 娇，张 勇 |
| | 出版日期: 2020-09-06 |
| | 2020,39(8):70-72 [摘要(1838)] [PDF 980.88 K (1114)] |
| | |
| 把实验还给学生 促进学生个性化学习 |
| | 周广侠 |
| | 出版日期: 2020-09-06 |
| | 2020,39(8):73-76 [摘要(1615)] [PDF 2.80 M (1066)] |
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| 把实验还给学生 促进学生个性化学习 |
| | 周广侠 |
| | 出版日期: 2020-09-06 |
| | 2020,39(8):73-76 [摘要(3319)] [PDF 2.80 M (2625)] |
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| 中学物理实验素养测评试题开发 |
| | 张书良 |
| | 出版日期: 2020-09-06 |
| | 2020,39(8):77-81 [摘要(1569)] [PDF 793.57 K (1034)] |
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| 中学物理实验素养测评试题开发 |
| | 张书良 |
| | 出版日期: 2020-09-06 |
| | 2020,39(8):77-81 [摘要(2977)] [PDF 793.57 K (4216)] |
| | |
| 向心力演示装置的设计与制作 |
| | 江伟欣，吴先球 |
| | 出版日期: 2020-09-06 |
| | 2020,39(8):82-84 [摘要(2953)] [PDF 931.42 K (3784)] |
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| 向心力演示装置的设计与制作 |
| | 江伟欣，吴先球 |
| | 出版日期: 2020-09-06 |
| | 2020,39(8):82-84 [摘要(1937)] [PDF 931.42 K (1108)] |
| | |
| 利用光速测定仪分析空气折射率的影响因素 |
| | 代绪存，郭中华 |
| | 出版日期: 2020-09-06 |
| | 2020,39(8):85-93 [摘要(1850)] [PDF 1.17 M (1602)] |
| | |
| 利用光速测定仪分析空气折射率的影响因素 |
| | 代绪存，郭中华 |
| | 出版日期: 2020-09-06 |
| | 2020,39(8):85-93 [摘要(3134)] [PDF 1.17 M (3727)] |
| | |
| 大学物理实验在微信公众号线上学习模式的探究 |
| | 李文荣，徐晨欣，郭嘉慧，麦昌家，温建平 |
| | 出版日期: 2020-09-06 |
| | 2020,39(8):89-93 [摘要(2963)] [PDF 1.52 M (3133)] |
| | |
| 大学物理实验在微信公众号线上学习模式的探究 |
| | 李文荣，徐晨欣，郭嘉慧，麦昌家，温建平 |
| | 出版日期: 2020-09-06 |
| | 2020,39(8):89-93 [摘要(1818)] [PDF 1.52 M (1111)] |
| | |
| 信息技术在批阅实验报告数据处理中的应用 |
| | 邵宇飞 |
| | 出版日期: 2020-09-06 |
| | 2020,39(8):94-105 [摘要(1722)] [PDF 1.64 M (999)] |
| | |
| 信息技术在批阅实验报告数据处理中的应用 |
| | 邵宇飞 |
| | 出版日期: 2020-09-06 |
| | 2020,39(8):94-105 [摘要(3188)] [PDF 1.64 M (3187)] |
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| 抖音短视频在物理教学中的运用策略研究 |
| | 刘宇斌，伏振兴 |
| | 出版日期: 2020-09-06 |
| | 2020,39(8):98-100 [摘要(3479)] [PDF 773.97 K (4135)] |
| | |
| 抖音短视频在物理教学中的运用策略研究 |
| | 刘宇斌，伏振兴 |
| | 出版日期: 2020-09-06 |
| | 2020,39(8):98-100 [摘要(1982)] [PDF 773.97 K (1152)] |
| | |
| 利用T r a c k e r软件探究加速度与合外力及质量的关系 |
| | 温雯露 |
| | 出版日期: 2020-09-06 |
| | 2020,39(8):101-105 [摘要(1513)] [PDF 2.91 M (1281)] |
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| 利用T r a c k e r软件探究加速度与合外力及质量的关系 |
| | 温雯露 |
| | 出版日期: 2020-09-06 |
| | 2020,39(8):101-105 [摘要(3203)] [PDF 2.91 M (3446)] |
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| 用G e o G e b r a软件探析2 0 1 7年高考全国卷 Ⅱ 理综第1 8题 |
| | 陈 林，桑芝芳 |
| | 出版日期: 2020-09-06 |
| | 2020,39(8):106-109 [摘要(2567)] [PDF 1.22 M (3107)] |
| | |
| 用G e o G e b r a软件探析2 0 1 7年高考全国卷 Ⅱ 理综第1 8题 |
| | 陈 林，桑芝芳 |
| | 出版日期: 2020-09-06 |
| | 2020,39(8):106-109 [摘要(1608)] [PDF 1.22 M (1022)] |
| | |
| 基于学科核心素养的高考物理图像类试题探析 |
| | 王 刚 |
| | 出版日期: 2020-09-06 |
| | 2020,39(8):110-116 [摘要(1626)] [PDF 870.44 K (1051)] |
| | |
| 基于学科核心素养的高考物理图像类试题探析 |
| | 王 刚 |
| | 出版日期: 2020-09-06 |
| | 2020,39(8):110-116 [摘要(3491)] [PDF 870.44 K (4251)] |
| | |
| 再谈一道理想变压器动态分析的经典错题 |
| | 蔡志义 |
| | 出版日期: 2020-09-06 |
| | 2020,39(8):114-116 [摘要(3224)] [PDF 815.40 K (2874)] |
| | |
| 再谈一道理想变压器动态分析的经典错题 |
| | 蔡志义 |
| | 出版日期: 2020-09-06 |
| | 2020,39(8):114-116 [摘要(1625)] [PDF 815.40 K (1186)] |
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| 基于A R C S模式的高中生物理学习动机调查与分析 |
| | 王 晶，许洪发，彭 征 |
| | 出版日期: 2020-09-06 |
| | 2020,39(8):117-129 [摘要(1694)] [PDF 1.18 M (1080)] |
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| 基于A R C S模式的高中生物理学习动机调查与分析 |
| | 王 晶，许洪发，彭 征 |
| | 出版日期: 2020-09-06 |
| | 2020,39(8):117-129 [摘要(2840)] [PDF 1.18 M (3399)] |
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| 对一线青年教师做研究写论文的一些浅陋看法 |
| | 方武增 |
| | 出版日期: 2020-09-06 |
| | 2020,39(8):122-125 [摘要(2963)] [PDF 789.43 K (2642)] |
| | |
| 对一线青年教师做研究写论文的一些浅陋看法 |
| | 方武增 |
| | 出版日期: 2020-09-06 |
| | 2020,39(8):122-125 [摘要(1586)] [PDF 789.43 K (1277)] |
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| 在中学物理教学中如何渗透
与弘扬中华优秀传统文化 |
| | 李学智 |
| | 出版日期: 2020-09-06 |
| | 2020,39(8):126-129 [摘要(2333)] [PDF 838.19 K (2984)] |
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| 在中学物理教学中如何渗透
与弘扬中华优秀传统文化 |
| | 李学智 |
| | 出版日期: 2020-09-06 |
| | 2020,39(8):126-129 [摘要(3549)] [PDF 838.19 K (3366)] |
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