| 2016年第6期目录
本期目录 | | | 物理创新实验室建设与物理核心素养的培养 | | 郑志湖 | | 2016,35(6):2-4 [摘要(3344)] [PDF 291.10 K (2688)] | | | | 研究性学习视角下的大学物理演示实验 | | 郝会颖,赵长春,张自力,邢 杰,吴秀文,李庚伟,田恩科,高 禄,申 坤 | | 2016,35(6):5-7 [摘要(1633)] [PDF 302.67 K (1082)] | | | | 带电球面和带电球体电场强度和电势分布求解探讨 | | 刘敏敏,俎凤霞,吴 涛 | | 2016,35(6):8-13 [摘要(5450)] [PDF 320.12 K (11934)] | | | | 光波的多普勒效应 | | 张子珍 | | 2016,35(6):11-13 [摘要(1777)] [PDF 269.19 K (1958)] | | | | 师范院校物理专业学生人文素质培养的实践探索 | | 李 存,涂友超,冯一兵,曹秀坤,谢忠强 | | 2016,35(6):14-17 [摘要(1459)] [PDF 344.44 K (1202)] | | | | 电磁学教学中右手( 螺旋)定则的应用 | | 金永君,魏英智 | | 2016,35(6):18-23 [摘要(1847)] [PDF 413.78 K (3522)] | | | | 普朗克常量h的物理学意义 | | 刘卫芳 | | 2016,35(6):20-23 [摘要(3083)] [PDF 361.24 K (3060)] | | | | 基于问题连续体理论优化中学物理规律教学 | | 梁 瑶,桑芝芳 | | 2016,35(6):24-26 [摘要(1528)] [PDF 293.62 K (1312)] | | | | 电磁感应教学中一个容易忽视的问题 | | 金 红 | | 2016,35(6):27-28 [摘要(1372)] [PDF 242.51 K (1407)] | | | | 浅谈新课程背景下的高中物理评课 | | 陈 凯 | | 2016,35(6):28-30 [摘要(1606)] [PDF 349.82 K (1318)] | | | | 对闭合电路的欧姆定律相关知识疑点的透析 | | 刘向前,袁 德 | | 2016,35(6):31-34 [摘要(1379)] [PDF 411.01 K (1604)] | | | | 认真钻研物理教材 培养学生质疑能力 | | 王忠民 | | 2016,35(6):38-40 [摘要(1368)] [PDF 317.84 K (1135)] | | | | “ 三环九法”转化高中物理“ 学困生” | | 彭军侠 | | 2016,35(6):41-43 [摘要(1310)] [PDF 326.60 K (1124)] | | | | 对“ 平抛运动的又一规律”的补充 | | 王建忠 | | 2016,35(6):44-45 [摘要(1657)] [PDF 237.85 K (1298)] | | | | 关于恒速物体间接做功的结论及应用 | | 郑 金 | | 2016,35(6):45-47 [摘要(1541)] [PDF 257.53 K (1294)] | | | | 浅析卫星变轨运动 | | 姚黄涛,冯 杰 | | 2016,35(6):48-50 [摘要(1667)] [PDF 254.40 K (2340)] | | | | 电荷摆球平衡问题 | | 褚会锋,邱为钢 | | 2016,35(6):50-51 [摘要(1639)] [PDF 237.30 K (1286)] | | | | 应用中学物理知识分析高速滑翔飞行器的关键气动参数 | | 张维桐,赵俊波 | | 2016,35(6):52-55 [摘要(1406)] [PDF 299.35 K (1179)] | | | | 利用一题多解 训练学生多种思维能力 | | 王新锋 | | 2016,35(6):56-64 [摘要(1545)] [PDF 298.56 K (1351)] | | | | 基于问题探究的“ 光的偏振”教学设计 | | 祁瑞娟,张轶炳,王芳芳,李 贝 | | 2016,35(6):58-61 [摘要(1496)] [PDF 1.04 M (1354)] | | | | 单缝衍射法测量金属棒杨氏模量的实验研究 | | 洪焕灼,朱镜红,张 雄,杨为民 | | 2016,35(6):62-64 [摘要(1528)] [PDF 275.43 K (1425)] | | | | 物理实验数据的线性化图像处理浅析 | | 杨 骏 | | 2016,35(6):65-67 [摘要(1473)] [PDF 358.21 K (1981)] | | | | 验证机械能守恒定律的实验改进 | | 郑 康,陆建隆 | | 2016,35(6):68-69 [摘要(1757)] [PDF 263.06 K (1901)] | | | | “ 覆杯”实验创新与拓展设计方案 | | 王来喜 | | 2016,35(6):70-72 [摘要(1606)] [PDF 1.62 M (1950)] | | | | 如何做好碘锤的升华实验 | | 何艳阳 | | 2016,35(6):72-73 [摘要(1698)] [PDF 629.69 K (5324)] | | | | 基于逐差法的测定电源电动势与内阻实验数据处理 | | 王 鹏,孙建中,张季谦 | | 2016,35(6):74-75 [摘要(1882)] [PDF 408.05 K (1958)] | | | | 动量守恒定律验证实验教学的改进 | | 韩 哲,张 璇 | | 2016,35(6):74-75 [摘要(1558)] [PDF 250.14 K (1760)] | | | | 电动机助绳“ 话”驻波 | | 刘明忠 | | 2016,35(6):76-78 [摘要(1501)] [PDF 600.90 K (1142)] | | | | 物理试卷讲评课中的目标分层教学的实践 | | 叶海娟,褚云杰 | | 2016,35(6):79-82 [摘要(1367)] [PDF 319.37 K (1157)] | | | | 4个感应电动势模型及其应用 | | 任美丽,张志锋 | | 2016,35(6):82-85 [摘要(1477)] [PDF 312.42 K (1695)] | | | | 对近年北京高考理综物理试卷的几点思考 | | 刘苏杰 | | 2016,35(6):86-96 [摘要(1322)] [PDF 287.19 K (1139)] | | | | 基于 MAT LA B的强迫振动达芬
方程的非线性幅频响应分析 | | 陈赵江,陈 敏 | | 2016,35(6):88-93 [摘要(1765)] [PDF 365.65 K (3859)] | | | | 新型海水淡化系统的设计 | | 张 敏,李雨龙,胡 状,刘炳键,陈东生 | | 2016,35(6):94-96 [摘要(1407)] [PDF 917.84 K (1103)] | | | | 碳/碳复合材料在直拉单晶硅生产中的应用 | | 黄旭光,杨运忠,彭豪豪,董彦萌 | | 2016,35(6):97-98 [摘要(1590)] [PDF 367.97 K (1751)] | | | | 对“ 独立回路的选择方法比较”一文的改进意见 | | 何坤娜,李春燕,金仲辉 | | 2016,35(6):99-103 [摘要(1516)] [PDF 259.38 K (1221)] | | | | 对现行人教版高中物理课标和教材修订的几点看法和建议 | | 黄福松 | | 2016,35(6):100-103 [摘要(1635)] [PDF 368.21 K (1510)] | | | | 不宜对光子碰撞引用“ 碰撞恢复系数”概念 | | 陈 钢 | | 2016,35(6):104-108 [摘要(1400)] [PDF 252.60 K (1359)] | | | | 从人格结构理论分析中学生物理学习困难问题 | | 徐 庆,薛朝玉,李松岭 | | 2016,35(6):105-108 [摘要(1413)] [PDF 358.37 K (1168)] | | | | 学习风格理论和多元智力理论在高中物理教学中的整合初探 | | 闫林华,张金良 | | 2016,35(6):109-112 [摘要(1449)] [PDF 308.29 K (1582)] | | | | 普通高中相对论教学情况的调查分析与思考 | | 李 平,彭朝阳 | | 2016,35(6):113-116 [摘要(1370)] [PDF 324.57 K (1081)] | | | | R e f l e c t i v eW r i t i n g促进大学生
物理自主学习能力培养的实践研究 | | 张晓峰,孟大敏,林 辉 | | 2016,35(6):117-120 [摘要(1512)] [PDF 314.65 K (1298)] | | | | 将物理文化融入大学物理实验教学的思考与实践 | | 李 阳,韩艳玲 | | 2016,35(6):121-124 [摘要(1440)] [PDF 1.95 M (1188)] | | | | 霍尔效应在电动车中的应用 | | 顾家国 | | 2016,35(6):124-125 [摘要(1462)] [PDF 1003.85 K (1382)] | | | | 中美英高中物理教材中内容选取与编排的对比分析 | | 郑会敏,吴先球 | | 2016,35(6):126-128 [摘要(1600)] [PDF 298.25 K (1093)] | | | | 对初中物理教材的几点不同意见 | | 张子罗 | | 2016,35(6):129 [摘要(1292)] [PDF 221.73 K (837)] | | |
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