| |
2016年第9期目录
本期目录 | | | 高考试题的开放性和探究性赏析 | | | 邓 兴 | | | 2016,35(9):5-7 [摘要(3839)] [PDF 276.32 K (1339)] | | | | | 原始物理问题教学的研究及教学实践 | | | 邢红军 | | | 2016,35(9):8-10 [摘要(1535)] [PDF 308.79 K (1517)] | | | | | 基础物理实验探究性教学案例 | | | 浦天舒 | | | 2016,35(9):10-12 [摘要(3237)] [PDF 307.39 K (1315)] | | | | | 我国中学物理教育研究的现状与特点 | | | 马亚鹏,张海龙 | | | 2016,35(9):13-15 [摘要(1991)] [PDF 271.98 K (1915)] | | | | | 构建“ 德智合一”学科育人模式 | | | 尹德利,尹晓东 | | | 2016,35(9):16-18 [摘要(1833)] [PDF 374.19 K (1242)] | | | | | 高考改革背景下高中物理微课程设计策略 | | | 万立荣 | | | 2016,35(9):19-21 [摘要(1481)] [PDF 305.22 K (833)] | | | | | 基于网络环境的大学物理实验教学改革研究与实践 | | | 王素红,张 岩 | | | 2016,35(9):22-24 [摘要(1464)] [PDF 358.45 K (1105)] | | | | | “ 工作室物理”教学模式在
大学物理课程中的应用 | | | 王晓鸥,刘志国,郑仰东,韩 权,周可雅,赵 远,张 宇 | | | 2016,35(9):25-28 [摘要(1623)] [PDF 1.68 M (1173)] | | | | | 基于创新素养培育物理多元开放网络课程建设 | | | 黄国龙 | | | 2016,35(9):29-33 [摘要(1440)] [PDF 623.69 K (1096)] | | | | | 递推法求分形物体的转动惯量 | | | 吴喜洋,汤伶俐,李超华,宫 雪,方 伟 | | | 2016,35(9):34-39 [摘要(1628)] [PDF 551.02 K (1977)] | | | | | 有限长带电直导线的电荷不可能均匀分布 | | | 陈 钢,李成金,丁振瑞 | | | 2016,35(9):39-41 [摘要(1621)] [PDF 317.30 K (1973)] | | | | | 深入浅出分析刚体摩擦力 | | | 姚黄涛,潘梦萍,冯 杰 | | | 2016,35(9):42-46 [摘要(1821)] [PDF 317.37 K (5563)] | | | | | 高考试题在大学物理教学中的实用性及意义 | | | 吴 英,冯景华 | | | 2016,35(9):47-52 [摘要(1610)] [PDF 346.52 K (1248)] | | | | | 安培环路定理的正确应用 | | | 张明铎,莫润阳,张引红,沈壮志 | | | 2016,35(9):50-52 [摘要(1902)] [PDF 322.38 K (3390)] | | | | | MA P L E软件在简谐振动教学中的仿真设计 | | | 董玉静 | | | 2016,35(9):53-56 [摘要(1457)] [PDF 356.18 K (1391)] | | | | | 高中物理教材电势 电势差
概念建立的优化策略 | | | 李常明 | | | 2016,35(9):57-59 [摘要(2408)] [PDF 300.93 K (2434)] | | | | | 关于金属丝的电阻: 一个结论的证明和应用 | | | 梁继鲁,代建山,李军伟,王 云,李 洋 | | | 2016,35(9):60-61 [摘要(1426)] [PDF 212.60 K (1215)] | | | | | Ma t l a b在电磁学最值问题中的应用 | | | 魏丽霞,劳家盛,黎 雪,罗志荣 | | | 2016,35(9):62-64 [摘要(1665)] [PDF 285.21 K (1599)] | | | | | 高三物理试卷讲评技巧之习题改编 | | | 李茹新,艾 蒂 | | | 2016,35(9):65-68 [摘要(1424)] [PDF 529.17 K (1114)] | | | | | 在抽样调研的基础上提出的策略 | | | 戴月茜,邢永忠 | | | 2016,35(9):69-71 [摘要(1437)] [PDF 356.48 K (1051)] | | | | | 有“ 图”有真相 — — — 二轮复习中的图像问题突破 | | | 陈 怀 | | | 2016,35(9):72-75 [摘要(1617)] [PDF 339.51 K (1365)] | | | | | 对比同课异构 思“ 学生物理核心素养” | | | 封 英,侯 恕 | | | 2016,35(9):76-79 [摘要(1534)] [PDF 357.83 K (1290)] | | | | | 培养空间想象力 渗透中华传统文化 | | | 方武增 | | | 2016,35(9):80-82 [摘要(1509)] [PDF 363.55 K (1125)] | | | | | 一道经典力学题的改编与题后思考 | | | 王建忠 | | | 2016,35(9):83-90 [摘要(1370)] [PDF 264.17 K (1207)] | | | | | 转动物体的动能和“ 溜溜球”的机械能守恒 | | | 王岱川 | | | 2016,35(9):85-87 [摘要(1630)] [PDF 270.63 K (3072)] | | | | | 电容器与电源连接电路中的能量转化关系 | | | 郑 金 | | | 2016,35(9):88-90 [摘要(1767)] [PDF 269.01 K (2156)] | | | | | 利用直角坐标系分析一道力学竞赛题 | | | 马婧艺 | | | 2016,35(9):91-92 [摘要(1413)] [PDF 244.55 K (1281)] | | | | | 高中物理“ 问题驱动课堂”的有效建构 | | | 李 威 | | | 2016,35(9):93-96 [摘要(1473)] [PDF 352.99 K (1141)] | | | | | 创新实验设疑 引入新课教学 | | | 徐益勇 | | | 2016,35(9):96-99 [摘要(1307)] [PDF 1.21 M (1192)] | | | | | 对“ 涡流电磁驱动原理演示仪的制作”的改进 | | | 杜志林,熊小兰 | | | 2016,35(9):100-102 [摘要(1429)] [PDF 690.09 K (1194)] | | | | | 落球法测定重力加速度的新方法 | | | 龚云梅,严 霞,李艳茹,蔡武德 | | | 2016,35(9):101-104 [摘要(1741)] [PDF 309.01 K (2060)] | | | | | 利用计算机网络系统改进教学用分光计装置 | | | 杜 宁 | | | 2016,35(9):103-104 [摘要(1328)] [PDF 252.41 K (1398)] | | | | | 运用电位器研究电阻大小对限流电路的影响 | | | 陶学明 | | | 2016,35(9):105-107 [摘要(1511)] [PDF 544.37 K (1238)] | | | | | 开发设计性和创新性大学物理实验的尝试 | | | 朱华泽,孙润广,张鹏利 | | | 2016,35(9):108-111 [摘要(1543)] [PDF 316.21 K (1159)] | | | | | 利用几何画板软件处理物在水中像的位置 | | | 朱红伟 | | | 2016,35(9):112-114 [摘要(1581)] [PDF 508.02 K (1437)] | | | | | 斜面上下滑滑块机械能守恒问题新解 | | | 张 翠 | | | 2016,35(9):115-117 [摘要(1661)] [PDF 254.83 K (1606)] | | | | | 宇航员失重问题的再探讨 | | | 卜春彦 | | | 2016,35(9):118-120 [摘要(1363)] [PDF 293.51 K (1423)] | | | |
|
