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| 基于学业质量的核心素养目标叙写范式 |
| | 杨学切，金 硕，舒小林，李林玉，王金良 |
| | 出版日期: 2020-07-01 |
| | 2020,39(6):2-11 [摘要(836)] [PDF 799.78 K (634)] |
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| 基于“ 混合式教学”模式下学生自主学习意识与能力的培养 |
| | 郑维民，张晓娟 |
| | 出版日期: 2020-07-01 |
| | 2020,39(6):12-15 [摘要(1182)] [PDF 941.44 K (635)] |
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| 将物理学史借助“ 快课技术”融入《 大学物理》教学的尝试 |
| | 董 鹏，田艳杰，彭爱华，赵 莉，徐志杰 |
| | 出版日期: 2020-07-01 |
| | 2020,39(6):16-22 [摘要(764)] [PDF 797.07 K (578)] |
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| 基于 O r i g i n的夫琅禾费圆孔衍射仿真实验及在教学中的应用 |
| | 刘慧丰 |
| | 出版日期: 2020-07-01 |
| | 2020,39(6):19-22 [摘要(712)] [PDF 1.11 M (1073)] |
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| 培养质疑精神 提升释疑能力 |
| | 游天下 |
| | 出版日期: 2020-07-01 |
| | 2020,39(6):23-26 [摘要(832)] [PDF 1.44 M (662)] |
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| 中学生物理概念理解能力的进阶设计 |
| | 丁建楠 |
| | 出版日期: 2020-07-01 |
| | 2020,39(6):26-28 [摘要(891)] [PDF 736.57 K (867)] |
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| 指向高阶思维的学历案设计实践研究 |
| | 曹 东 |
| | 出版日期: 2020-07-01 |
| | 2020,39(6):29-31 [摘要(940)] [PDF 818.68 K (833)] |
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| 物理教学中建立“ 整体观念”策略的探索与实践 |
| | 张嘉弘 |
| | 出版日期: 2020-07-01 |
| | 2020,39(6):32-38 [摘要(767)] [PDF 1.05 M (528)] |
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| 高中物理课堂中培养学生质疑能力的教学研究 |
| | 邱士庆，彭朝阳 |
| | 出版日期: 2020-07-01 |
| | 2020,39(6):39-42 [摘要(772)] [PDF 774.76 K (683)] |
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| S c h w a r z不等式在交流电有效值中的应用 |
| | 陈日繁，陈日辉 |
| | 出版日期: 2020-07-01 |
| | 2020,39(6):42-44 [摘要(802)] [PDF 761.45 K (650)] |
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| 精心设计演示实验 促进科学思维发展 |
| | 谭国锋，梁 旭 |
| | 出版日期: 2020-07-01 |
| | 2020,39(6):45-49 [摘要(673)] [PDF 1.46 M (533)] |
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| 构建实施科学论证教学模式 培养学生科学论证核心素养 |
| | 黄国龙 |
| | 出版日期: 2020-07-01 |
| | 2020,39(6):50-54 [摘要(816)] [PDF 789.81 K (763)] |
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| 单自由度振动系统频率求解方法探讨 |
| | 鲁 斌，向 豪，冯子江 |
| | 出版日期: 2020-07-01 |
| | 2020,39(6):55-58 [摘要(972)] [PDF 768.56 K (663)] |
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| 毛细管法测量流体黏度理论分析 |
| | 刘战果，庞学霞，常晗硕，李常伟，赵志岗，段超予 |
| | 出版日期: 2020-07-01 |
| | 2020,39(6):59-69 [摘要(856)] [PDF 821.21 K (1609)] |
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| 两体对心碰撞后物体速度范围的确定和求解 |
| | 赵文浩，杨荣富，曹 伟 |
| | 出版日期: 2020-07-01 |
| | 2020,39(6):63-65 [摘要(2198)] [PDF 761.14 K (1919)] |
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| 基于3 D打印技术的中学物理科技活动课程设计 |
| | 吴睿佳，程敏熙 |
| | 出版日期: 2020-07-01 |
| | 2020,39(6):66-69 [摘要(835)] [PDF 978.49 K (657)] |
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| S T E AM教学理念在声音的特性实验中的应用 |
| | 龚 杰，汪成瑞，徐超凡 |
| | 出版日期: 2020-07-01 |
| | 2020,39(6):70-74 [摘要(1125)] [PDF 1.47 M (755)] |
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| 定量探究向心力演示仪 |
| | 和晓东 |
| | 出版日期: 2020-07-01 |
| | 2020,39(6):75-78 [摘要(937)] [PDF 1.83 M (1200)] |
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| 多用电表测电阻挡的内部电路探讨 |
| | 曾 斌 |
| | 出版日期: 2020-07-01 |
| | 2020,39(6):79-85 [摘要(1064)] [PDF 1.12 M (911)] |
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| 限流和分压电路多功能演示仪 |
| | 程 柏 |
| | 出版日期: 2020-07-01 |
| | 2020,39(6):82-85 [摘要(959)] [PDF 1.41 M (635)] |
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| L a bV I EW 在光速测定实验中的应用 |
| | 冉俊霞，葛大勇，张少朋 |
| | 出版日期: 2020-07-01 |
| | 2020,39(6):86-88 [摘要(707)] [PDF 1.29 M (653)] |
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| 巧借现代技术 妙学物理规律 |
| | 齐国元，曾 裕 |
| | 出版日期: 2020-07-01 |
| | 2020,39(6):89-97 [摘要(799)] [PDF 2.22 M (620)] |
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| 虚拟仿真实验在大学物理实验教学中的应用研究 |
| | 刘高福，王平瑞，吴旭普 |
| | 出版日期: 2020-07-01 |
| | 2020,39(6):92-97 [摘要(815)] [PDF 1.18 M (605)] |
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| 一种探究向心力大小的实验装置 |
| | 刘娅楠 |
| | 出版日期: 2020-07-01 |
| | 2020,39(6):98-100 [摘要(1130)] [PDF 899.43 K (1100)] |
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| 利用智能手机研究弹簧的串并联规律 |
| | 苏 栓，程敏熙 |
| | 出版日期: 2020-07-01 |
| | 2020,39(6):101-103 [摘要(820)] [PDF 1.08 M (835)] |
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| G e o G e b r a辅助运动学公式的图示法 |
| | 魏 冲，王海锋 |
| | 出版日期: 2020-07-01 |
| | 2020,39(6):104-108 [摘要(842)] [PDF 831.25 K (959)] |
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| 智能手环与手机是恒压或恒流充电吗 |
| | 吴亚梅 |
| | 出版日期: 2020-07-01 |
| | 2020,39(6):109-112 [摘要(756)] [PDF 903.81 K (581)] |
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| 高考北京物理“ 阅读类”试题的基本类型及分析策略 |
| | 韦中燊 |
| | 出版日期: 2020-07-01 |
| | 2020,39(6):112-114 [摘要(914)] [PDF 769.93 K (601)] |
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| 一道轻杆问题的正确解法与其引发的思考 |
| | 王文娟 |
| | 出版日期: 2020-07-01 |
| | 2020,39(6):115-117 [摘要(838)] [PDF 751.12 K (1867)] |
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| T型教学法促进学生物理核心素养的培养 |
| | 曾 哲 |
| | 出版日期: 2020-07-01 |
| | 2020,39(6):118-120 [摘要(892)] [PDF 793.18 K (604)] |
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| 光学新形态教材出版的实践与思考 |
| | 高聚平 |
| | 出版日期: 2020-07-01 |
| | 2020,39(6):120-122 [摘要(772)] [PDF 735.19 K (647)] |
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| 磁场设置问题中“ 思维定式”产生的原因及应对策略 |
| | 林利凡 |
| | 出版日期: 2020-07-01 |
| | 2020,39(6):123-127 [摘要(1045)] [PDF 984.06 K (759)] |
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| G e o G e b r a动态展示小船过河 |
| | 阴建文 |
| | 出版日期: 2020-07-01 |
| | 2020,39(6):127-129 [摘要(768)] [PDF 2.05 M (575)] |
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| G e o G e b r a动态展示小船过河 |
| | 阴建文 |
| | 出版日期: 2020-07-01 |
| | 2020,39(6):127-129 [摘要(2002)] [PDF 2.05 M (1813)] |
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