| 文章编号 | 标题 | 作者 | 年卷期:起始页码-结束页码 | 点击 | 复制 |
| 20170498 |
惠斯通电桥实验误差分析与研究
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董 琳,倪 敏,韩唯伟,赵彩安,顾 峰
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2018,37(4):85-88
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| 20170398 |
固体均匀弦振动中数据处理与误差分析
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张 春,杨宁选
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2018,37(3):74-78
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基于高中物理学业质量标准
考查科学思维的命题实践
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胡振欢
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2020,39(8):2-10
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| 20181043 |
基于核心素养的教学设计
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丁红明
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2019,38(4):34-37
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| 20171144 |
回路电流法和节点电压法解题技巧分析
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汪小娜,单潮龙,王向军
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2018,37(10):21-23
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| 2017-07-023 |
等温线和绝热线不能
相交于两点的两种证法
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卢晓凤,毛予廷
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2018,37(3):66-67
| 5653 |
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| 20170626 |
基于核心素养的高中物理课堂教学设计
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黄中秋
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2018,37(4):43-46
| 5648 |
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| 20180609 |
高中物理完全弹性碰撞快速解题二级结论
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高宇翔
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2018,37(12):83-85
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| 20160382 |
电阻应变式传感器原理及其应用举例
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孙 辉,韩玉龙,姚星星
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2017,36(5):82-84
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| 20170228 |
正确把握“ 种差+属”的下定义方法
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侯雨晴,张艺馨,吴 桐,冯 杰
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2018,37(1):108-110
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| 20160019 |
带电球面和带电球体电场强度和电势分布求解探讨
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刘敏敏,俎凤霞,吴 涛
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2016,35(6):8-13
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| 2016-06-056 |
利用 Tracker 软件分析单摆测定重力加速度
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吴宏伟
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2016,35(12):91-92
| 5124 |
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| 20160253 |
二氧化碳的自由度和热容
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曹小鸽,杨 杨
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2017,36(2):18-24
| 5100 |
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| 20170100 |
科里奥利力表达式的一种简单推导方法
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黄 敏,古学岽,周子淇,张勋航,庄洋,赵芸赫
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2017,36(9):27-28
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| 20181099 |
基于物理核心素养导向的课堂教学设计
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钟 勇
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2019,38(3):62-65
| 4743 |
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| 20160131 |
伏阻法与安阻法测电源电动势和内阻的两种误差分析方法对比
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张 鼎
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2016,35(10):84-90
| 4673 |
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| hy023 |
以学习为中心的高中物理教学设计
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郑志湖
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2016,35(12):15-20
| 4614 |
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| 20170089 |
直流电动机工作时会产生感应电流吗
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王 俊
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2017,36(9):112-113
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| 5 |
物理实验中培养学生从原理到仪器的思维
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吕昭月，李明达，谢湘华
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2020,39(8):18-22
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| 2 |
对国外访学时所接触到的“ 小组合作学习”的实证研究
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穆爱霞
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2020,39(8):6-10
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