| 雷积才.基于物理课程标准下有效教学的“着力点”分析[J].物理通报,2015,34(9):29-31 |
| 基于物理课程标准下有效教学的“着力点”分析 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 课程标准 学习目标 有效教学 |
| 英文关键词: |
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| 中文摘要: |
| 基于课程标准下有效物理课堂教学的“着力点”是目标、评价、活动、实施且四者融于一体的教学,学习
目标是教学的起点,评价是动力源,活动和实施是“两翼”,四者相辅相成、缺一不可. |
| 英文摘要: |
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