| 杨 静,吴 伟.基于缄默知识理论的物理S T S教学探讨[J].物理通报,2015,34(11):116-119 |
| 基于缄默知识理论的物理S T S教学探讨 |
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| 中文关键词: 缄默知识 S T S教育 物理教学 建议 |
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| 中文摘要: |
| 缄默知识在实际教学中扮演着重要角色. 对于我国现行的渗透式物理S T S教学, 其情境性和实践性的
特点使得教学中的缄默知识更容易与学生头脑中的缄默知识产生共鸣, 这对于教学的有效展开和学生的科学素养
的锻炼都有积极作用. 本文旨在通过探究基于缄默知识理论的物理S T S教学模式, 对于现今S T S教学提出一些建
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