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朱蕾蕾.矛盾激发思维火花[J].物理通报,2016,35(2):22-23
矛盾激发思维火花
DOI:
中文关键词
:
矛盾情境 追及相遇 相撞
英文关键词
:
基金项目
:
作者
单位
朱蕾蕾
秀全中学
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中文摘要
:
在相撞问题教学中, 学生往往不能理解为什么是以两者速度相等为关键来解决这类问题. 本文通过创 设一个矛盾情境, 引发学生积极思考, 从而解决追及相遇专题中相撞问题的教学难点
英文摘要
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