黄国超.横看成岭侧成峰[J].物理通报,2016,35(3):108-110 |
横看成岭侧成峰 |
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中文关键词: 一题多解 物理 教学 |
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本文以一道运动学题为例, 谈谈“ 一题多解”在物理教学中的应用, 通过一题多解的教学设计激发学生
兴趣, 开拓学生思路, 培养逻辑推理能力和想象力, 进一步培养学生的解题能力. 并结合例题探讨了在一题多解教学
中应该遵循的一些原则 |
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