| 洪 亮.问题引导 强化课堂“ 目标意识” 打造有效习题课[J].物理通报,2016,35(7):48-51 |
| 问题引导 强化课堂“ 目标意识” 打造有效习题课 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 问题引导 习题课 有效 目标 |
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| 中文摘要: |
| 目前仍有部分习题课教学停留在“ 低效率”的状态, 而有效课堂教学已成为新课程改革的焦点. 本文以
一道题目为例, 挖掘题目的内在价值, 强化教师和学生的课堂“ 目标意识” , 以实现高效习题课 |
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