| 郑会敏,吴先球.中美英高中物理教材中内容选取与编排的对比分析[J].物理通报,2016,35(6):126-128 |
| 中美英高中物理教材中内容选取与编排的对比分析 |
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| 中文关键词: 电磁感应 教材内容选取 构成关系 逻辑顺序 组织方式 |
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| 以“ 电磁感应”一章为例, 从教材内容的选取、 构成关系和逻辑顺序对粤教版高中《 物理》教材、 美国高中
主流教材《 P h y s i c s : P r i n c i p l e sa n dP r o b l e m s 》 以及英国《 C a mb r i d g e I n t e r n a t i o n a lA Sa n dA L e v e lP h y s i c sC o u r s eB o o k 》
进行对比分析, 为教学中内容的选取和编排提供借鉴, 从而有效地引导学生建构知识体系和获得学习方法 |
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