| 杜 俊.“ 互联网+教育”模式下高中物理教学实践探究[J].物理通报,2016,35(11):60-63 |
| “ 互联网+教育”模式下高中物理教学实践探究 |
|
| |
| DOI： |
| 中文关键词: “ 互联网+教育” 高中物理 教学实践 |
| 英文关键词: |
| 基金项目: |
|
| 摘要点击次数: 1545 |
| 全文下载次数: 1143 |
| 中文摘要: |
| 2 0 1 5年两会首次提出“ 互联网+”行动计划, 这一理念使传统行业看到了与互联网结合发展的更广阔
的前景, 教育行业亦是如此. 笔者主要阐述在“ 互联网 + 教育”模式下进行的高中物理教学实践. 详述了从教学软
件、 硬件的配置以及课程学习单的设计、 微课的录制、 测试环节、 小组互助学习等各教学环节, 并把实验班级的期
中、 期末测试成绩与同等班级进行了横向对比分析, 客观评价“ 互联网+教育”模式在教学实践中的教学效果. 最终
由实践过程中体验到当前形势下“ 互联网+教育”模式的机遇与挑战 |
| 英文摘要: |
| |
|
查看全文
查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
| 关闭 |
|
|
|
