| 郑俊杰,丁敏方.论激发学生学习物理兴趣的5个途径[J].物理通报,2016,35(7):66-69 |
| 论激发学生学习物理兴趣的5个途径 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 物理 课堂教学 学习兴趣 |
| 英文关键词: |
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| 中文摘要: |
| 结合认知科学的原理及自身的教学体会, 就如何在物理课堂教学中激发学生的学习兴趣, 论述了5个
途径: 让物理实验引人入胜; 组织好物理学史的故事性与未知性; 让物理与学生生活紧密相连; 用幽默生动的语言营
造欢乐的课堂氛围; 让学生体验到成功的乐趣 |
| 英文摘要: |
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