| 徐益勇.创新实验设疑 引入新课教学[J].物理通报,2016,35(9):96-99 |
| 创新实验设疑 引入新课教学 |
|
| |
| DOI： |
| 中文关键词: 创新实验 引入新课 设疑 课堂教学 |
| 英文关键词: |
| 基金项目: |
|
| 摘要点击次数: 1315 |
| 全文下载次数: 1198 |
| 中文摘要: |
| 物理是以实验为基础的学科, 由于实验具有真实、 形象、 生动的特点, 对中学生有很强的吸引力, 极易
唤起他们的直觉兴趣. 在引入新课时, 教师可以创设一些有趣、 新奇和使学生感到意外的演示实验, 创造愉悦的物理
学习环境, 以激发学生的求知欲望 |
| 英文摘要: |
| |
|
查看全文
查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
| 关闭 |
|
|
|
