文章摘要
丁益民,周 斌,杨昌平.物理学人才多元化协同培养模式的研究与实践[J].物理通报,2017,36(6):115-120
物理学人才多元化协同培养模式的研究与实践
  
DOI:
中文关键词: 大学物理教学 创新人才培养 多元化 协同
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
丁益民 湖北大学物理与电子科学学院 
周 斌 湖北大学物理与电子科学学院 
杨昌平 湖北大学物理与电子科学学院 
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中文摘要:
      针对社会对人才培养的新要求和当前高等教育改革的实际, 提出了一种“ 以人为本, 因材施教, 分流培 养”的物理学专业多元化人才协同培养模式, 阐述了该教学模式的设计思路、 人才培养方案、 课程体系、 教学方式和 教学方法, 并简要分析了教学成效
英文摘要:
      
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