| 丁益民,周 斌,杨昌平.物理学人才多元化协同培养模式的研究与实践[J].物理通报,2017,36(6):115-120 |
| 物理学人才多元化协同培养模式的研究与实践 |
|
| |
| DOI: |
| 中文关键词: 大学物理教学 创新人才培养 多元化 协同 |
| 英文关键词: |
| 基金项目: |
|
| 摘要点击次数: 2317 |
| 全文下载次数: 1431 |
| 中文摘要: |
| 针对社会对人才培养的新要求和当前高等教育改革的实际, 提出了一种“ 以人为本, 因材施教, 分流培
养”的物理学专业多元化人才协同培养模式, 阐述了该教学模式的设计思路、 人才培养方案、 课程体系、 教学方式和
教学方法, 并简要分析了教学成效 |
| 英文摘要: |
| |
|
查看全文
查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
| 关闭 |
|
|
|