文章摘要
方武增.回归教材“ 做一做”构建知识“ 超链接”[J].物理通报,2017,36(12):41-43
回归教材“ 做一做”构建知识“ 超链接”
  
DOI:
中文关键词: 教材 再度开发 基础 超链接 知识网
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
方武增 惠来慈云实验中学 
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中文摘要:
      在当前高中阶段, 不少学生存在“ 轻视教材, 重视题目”的倾向, 在高三物理复习中, 尤为突出, 令人担 忧. 其实高考复习是高三学生对高中物理知识的再学习、 再整合的过程, 是学生进一步巩固基础、 拓展思维、 提升能 力的阶段. 回归教材, 即回归本原, 并以此提升能力, 是有效复习的重要途径. 笔者以教材中的“ 做一做”为“ 根” , 实 现多处“ 超链接” , 实现有效复习
英文摘要:
      
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