丰富感性认识 深化概念理解

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韩礼刚,陶亚萍.丰富感性认识深化概念理解[J].物理通报,2018,37(10):70-73

丰富感性认识深化概念理解

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中文关键词: 感性认识概念学习物理核心素养

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以丰富学生感性认识为思路, 针对“ 声音的特性”这节课进行了教学设计, 并从本设计中得出了一些教学启示

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