“ 动生感生共存现象”的深度教学

文章摘要

邵鹏飞.“ 动生感生共存现象”的深度教学[J].物理通报,2018,37(9):24-26

“ 动生感生共存现象”的深度教学

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中文关键词: 一题多解动生和感生分离变量竞赛拓展高考拓展

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作者	单位
邵鹏飞	阜阳第三中学

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课本习题是我们进行学科教学的重要资源, 一些经典习题从不同的视角会有不同的解法, 甚至可以作为竞赛辅导的经典素材

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