| 钟 勇.基于物理核心素养导向的课堂教学设计[J].物理通报,2019,38(3):62-65 |
| 基于物理核心素养导向的课堂教学设计 |
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| 中文关键词: 新课改 学情视角 教学设计 远距离输电 物理核心素养 |
| 英文关键词: |
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| 中文摘要: |
| 为适应新课改要求, 试图探索出一种新的教学模式, 从学情视角出发, 基于物理核心素养导向, 以“ 电
能的输送”教学设计为例, 通过理论探究和实验探究引导学生积极主动得出远距离输电线路的结构模型, 培养学生
发现问题、 探究问题、 解决问题的能力, 阐述了在物理教学中如何培养和有效提升学生的物理核心素养 |
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