| 郑原琛,陈 瑞,李宝金,颜国英,张 雄.基于学习进阶理论的课堂教学设计与实践[J].物理通报,2019,38(6):67-69 |
| 基于学习进阶理论的课堂教学设计与实践 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 学习进阶 浮沉条件 教学设计 |
| 英文关键词: |
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| 中文摘要: |
| 学习进阶理论在学生学习和教师教学中有一定的指导作用. 基于学习进阶理论, 对初中物理“ 物体的浮
沉条件”一节进行了教学设计和尝试, 实践表明, 在云南省少数民族地区有着良好的教学效果 |
| 英文摘要: |
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