文章摘要
陆爱江,杨沁玉,伍滨和.物理专业课程的导游式教学探索[J].物理通报,2019,38(7):2-5
物理专业课程的导游式教学探索
  
DOI:
中文关键词: 导游式教学 物理专业 量子力学 升降算符
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
陆爱江 东华大学理学院物理系 
杨沁玉 东华大学理学院物理系 
伍滨和 东华大学理学院物理系 
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中文摘要:
      物理专业课程的授课方式需要寻求突破, 可以借鉴职业导游的工作模式. 教师在课前做好出行准备即 教学规划, 课堂上引领, 包括必要的讲解和启发, 让学生融入问题之中, 在体验中学习知识, 可以有效地提高教学效 果. 包括对成绩的考评, 也要有意识地让学生融入其中, 可以在辩论中、 在互相补充中加深对知识的理解和记忆. 专 业课任课教师通过这类教学探索, 会有效地提高教学质量, 在教学活动中得到学生的肯定. 实践表明, 导游式教学不 失为一个成功的尝试
英文摘要:
      
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