| 周 浩.“ 破 立 用”教学模式
及其在物理学史教学中的应用[J].物理通报,2019,38(9):121-125 |
| “ 破 立 用”教学模式
及其在物理学史教学中的应用 |
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| 中文关键词: 物理学史 核心素养 科学方法 |
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| 中文摘要: |
| 基于教材编写的问题, 从学生认知规律和物理学史发展特点出发, 提出针对物理学史教学的“ 破 立
用”教学模式, 并以一节课为例阐述如何具体开展教学实践, 以达到全面落实核心素养的目标 |
| 英文摘要: |
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