| 刘德华.基于概念建构的活动探究式教学设计[J].物理通报,2019,38(8):77-79 |
| 基于概念建构的活动探究式教学设计 |
|
| |
| DOI: |
| 中文关键词: 小组合作 探究 教学设计 |
| 英文关键词: |
| 基金项目: |
|
| 摘要点击次数: 1490 |
| 全文下载次数: 1303 |
| 中文摘要: |
| 文章以“ 分子动理论”的概念教学设计为例, 谈谈如何通过创设富于生活化和探究性的活动情境, 开展
活动探究式教学, 达到概念规律自然建构, 不断提升学生的自主探究能力和发散性思维能力 |
| 英文摘要: |
| |
|
查看全文
查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
| 关闭 |
|
|
|