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汪文生.格物致知 穷理尽性[J].物理通报,2019,38(12):59-65
格物致知 穷理尽性
DOI:
中文关键词
:
概念教学 惯性 思维 物理素养
英文关键词
:
基金项目
:
作者
单位
汪文生
合肥市第四十八中学
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1025
中文摘要
:
以一个物理概念的微课教学为例, 阐述概念教学的目的, 不仅要让学生明白物理道理, 深化对物理知识 的认识, 更重要的是激发学习兴趣, 感悟学科方法, 培养学科思维, 铸就核心素养
英文摘要
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