| 庞惠华,章 强.几种“ 伽利略斜面实验”教学设计的比较和改进[J].物理通报,2019,38(11):71-73 |
| 几种“ 伽利略斜面实验”教学设计的比较和改进 |
|
| |
| DOI： |
| 中文关键词: 伽利略斜面实验 设计比较 实验改进 |
| 英文关键词: |
| 基金项目: |
|
| 摘要点击次数: 3316 |
| 全文下载次数: 2120 |
| 中文摘要: |
| “ 伽利略理想斜面”是“ 牛顿第一定律”课堂教学中的重要内容, 是学生学会利用实验现象结合合理外
推这个科学方法的必要学习载体. 实验设计的有效性、 实用性、 可操作性都严重影响课堂教学的推进和学生学习效
度. 本文对比几种常见的实验教学设计, 并分析了他们的设计优缺点及误差原因, 结合了他们的优点, 提出了改进后
的实验设计 |
| 英文摘要: |
| |
|
查看全文
查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
| 关闭 |
|
|
|
