| 唐建华.微项目学习在物理翻转课堂中的应用[J].物理通报,2019,38(12):61-65 |
| 微项目学习在物理翻转课堂中的应用 |
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| 中文关键词: 微项目 翻转课堂 微课程教学法 |
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| 中文摘要: |
| 物理是以实验为基础的学科, 学生的很多知识技能、 科学思维等都是从实验中获得和训练的. 而翻转课
堂是学生课前通过观看教师制作的微视频学知识, 那么课堂怎么办? 笔者提出课堂从实验重设、 问题解决、 商品研
究、 产品设计这4个方面设计微项目, 解决富有挑战性的现实问题, 达到深度学习、 内化知识、 提高学生的核心素养 |
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