| 李小芳.光的偏振性教学设计[J].物理通报,2019,38(8):22-27 |
| 光的偏振性教学设计 |
|
| |
| DOI: |
| 中文关键词: 光的偏振 信息化 学习评价 |
| 英文关键词: |
| 基金项目: |
|
| 摘要点击次数: 1525 |
| 全文下载次数: 1180 |
| 中文摘要: |
| 以“ 光的偏振性”为例, 从教学背景分析、 教学目标、 教学资源设计、 教学方式与方法、 教学过程设计、 学
习评价、 教学反思7个方面进行教学设计. 教学环节中以学生为主体, 注重学生应用能力的培养; 用信息化教学平台
及资源辅助教学, 充分调动学生的学习积极性; 学习评价形式多样化, 注重学习过程的考核 |
| 英文摘要: |
| |
|
查看全文
查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
| 关闭 |
|
|
|