| 许 超,丁 勇.与专业教育融合的数学物理方法课程建设[J].物理通报,2020,39(1):17-20 |
| 与专业教育融合的数学物理方法课程建设 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 数学物理方法 融合 专业教育 创新 |
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| 中文摘要: |
| 为了让学生更好地理解数学物理方法理论体系, 同时也满足向应用型转变和新工科建设的需求, 教学
团队依托数学物理方法课程与专业教育融合建设, 通过加强可视化教学、 与后续专业课程相结合、 在授课过程中引
入实际专业问题、 开展专业创新实验、 改革考试机制等环节, 在有限学时内实现理工各专业教学目的, 形成了培养
新工科人才和应用型人才的新模式. 教学实践验证, 与专业教育融合的数学物理方法课程建设是可行的, 已取得一
定成果 |
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