文章摘要
陈 栋,左 亮.引导学生在家庭条件下进行某些物理实验的探讨[J].物理通报,2020,39(1):14-20
引导学生在家庭条件下进行某些物理实验的探讨
  
DOI:
中文关键词: 初中物理 三学课堂 实验教学 家庭实验
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
陈 栋 灌云县下车中学 
左 亮 灌云县下车中学 
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中文摘要:
      初中物理教学是以提高全体学生的科学素养为目标, 是以尊重学生已有的知识和经验, 倡导自主、 合 作、 探究的学习方式, 让课堂充满创新活力, 学生学习以“ 真学”为前提, “ 深学”为目标, “ 乐学”为学习的最高境界. 教师可以通过实验将教材内容生活化, 物理知识趣味化, 让学生主动深入地探究. 课堂实验的不足就成为影响学生 素养提高的一大弊端, 家庭实验却可以让学生继续保持甚至提高学习兴趣, 最大限度地调动学生的学习积极性, 培 养他们大胆探究、 勇于创新的意识
英文摘要:
      
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