文章摘要
徐 杰.基于具身认知理论下的物理电学综合实践课的开展[J].物理通报,2020,39(1):116-118
基于具身认知理论下的物理电学综合实践课的开展
  
DOI:
中文关键词: 具身认知 综合实践 真实情境 核心素养
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
徐 杰 苏州市阳山实验初级中学校 
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中文摘要:
      具身认知是一种新兴的认知方式, 其强调身体对学习者的认知有重要影响, 通过身体与环境的交互作 用, 有利于学生认知的形成, 有利用学生核心素养的提升, 具身认知的特点对初中物理课堂教学具有重要的启示作 用. 本文根据具身认知理论设计了一节电学综合实践活动课, 希望抛砖引玉有助于变革教师课堂教学方式, 提升学 生身体认知在课堂教学中的地位, 切实培养学生的核心素养
英文摘要:
      
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