| 付鹂娟.高中物理“ 教 学 评一体化”课堂教学探索[J].物理通报,2020,39(4):36-41 |
| 高中物理“ 教 学 评一体化”课堂教学探索 |
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| 中文关键词: 物理 课堂教学 教 学 评一体化 学习评价 |
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| 中文摘要: |
| “ 教 学 评一体化”的课堂是指围绕教学目标, 教师的教学、 学生的学习以及教师对学生的评价组成一
个有机的、 整体的有效课堂. 教学“ 有效”的唯一证据在于目标的达成, 在于学生学习结果的质量, 在于何以证明学
生学会了什么. 因此, 教学中要关注对学生的评价. 本文以“ 示波器的原理 — — — 带电粒子在电场中的偏转”为例, 论
述在“ 教 学 评一体化”的课堂中如何用评价促进学生思维发展 |
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