文章摘要
续佩君.关于物理观念的思考与教学探讨[J].物理通报,2020,39(5):2-5
关于物理观念的思考与教学探讨
  
DOI:
中文关键词: 物理课标 物理教学 物理观念 物质观念
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
续佩君 首都师范大学物理系 
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中文摘要:
      为落实物理观念的教育, 在理论层面讨论了观念的形成, 探讨了“ 提炼与升华”的含义, 建立了物理观 念认知模型, 并以物质观念为例指出厘清中学物理观念内容要点的必要. 据该模型讨论了如何帮助学生进行自我提 炼与升华以及如何使学生最终形成正确物理观念的教学措施
英文摘要:
      
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