文章摘要
陈 菁,李富恩,何彦雨.综合实践活动与学科深度融合的实践研究[J].物理通报,2020,39(7):48-51
综合实践活动与学科深度融合的实践研究
  
DOI:
中文关键词: 综合实践活动 学科化 深入学习 综合能力
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
陈 菁 北京林业大学理学院 
李富恩 华北油田第三中学 
何彦雨 北京林业大学工学院 
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中文摘要:
      “ 综合实践活动课程”顾名思义要体现“ 综合” , 但是过分提倡“ 综合”势必影响和扭曲综合实践活动课 程的实施. 我们认为综合实践活动课程应该融合学科, 不是单纯的做活动, 也不是绝对学科化, 而是在学科主导下进 行的深入学习, 体现的是培养学生的综合能力. 本文以河北省某普通高中学生为研究对象, 针对高一年级的学生在 未选课之前结合物理学科特点, 实施的综合实践活动课程做一个简要阐述
英文摘要:
      
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