| 袁 园,杨银海.“ 核心素养”引领下的“ 生活素养”提升[J].物理通报,2019,38(2):39-42 |
| “ 核心素养”引领下的“ 生活素养”提升 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 物理 生活 学生 核心素养 |
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| 中文摘要: |
| 物理课堂教学的设计与实践, 以学生为本位的学情分析, 从学生的生活中来, 通过层层剥茧, 条条抽丝,
展现其内在的物理含义, 最后回归到学生的生活中去, 让生活经历和体验贯穿物理课堂, 使实验设计和探究成为教
学主线, 基于物理“ 核心素养” , 提升学生“ 生活素养” |
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