| 刘晓利,张军朋.基于S T EM 教育的高中物理教学设计[J].物理通报,2019,38(2):71-75 |
| 基于S T EM 教育的高中物理教学设计 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 高中物理 S T EM 教育 液压传动 教学设计 |
| 英文关键词: |
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| 中文摘要: |
| 基于S T EM 教育理念, 以“ 液压传动”的教学为例, 从创设情境、 协作探究、 设计制作和评价反思4个方
面展开教学, 形成由制作任务到成果作品的一个连续的逻辑线条, 探讨基于S T EM 教育理念的高中物理教学设计 |
| 英文摘要: |
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