文章摘要
吴清周,黄妙琼.初中物理校本课程学生学习评价体系的构建[J].物理通报,2020,39(9):96-103
初中物理校本课程学生学习评价体系的构建
  
DOI:
中文关键词: 多元化评价 校本课程 初中物理实验 学生学习评价
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
吴清周 东莞市南城中学 
黄妙琼 东莞市南城中学 
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中文摘要:
      为解决校本课程评价体系缺失的共性问题, 在实践教学研究的基础上, 课题组以多元化评价、 P TA量 表评价、 物理学科核心素养等理论为指导, 构建了适用于初中物理校本课程新教学模式的学生学习评价体系
英文摘要:
      
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