| 郑学旎,王笑君.基于S T EM 教育理念的高中物理教学设计[J].物理通报,2020,39(9):39-47 |
| 基于S T EM 教育理念的高中物理教学设计 |
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| 中文关键词: S T EM 断电自感 日光灯电路 |
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| 中文摘要: |
| 在“ 自感现象”传统教学设计的基础上渗透工程思想, 通过“ 设计日光灯电路”的活动, 让学生经历工程
设计的过程, 使学生掌握自感现象及相关原理, 并得到工程素养的提升. 尝试为S T EM 教育理念融入高中物理教学
提供一个可行的思路 |
| 英文摘要: |
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