| 夏维宏,张 国,续佩君.从物理知识提炼物理观念的一个教学案例[J].物理通报,2020,39(12):40-43 |
| 从物理知识提炼物理观念的一个教学案例 |
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| 中文关键词: 物理观念 单元教学 电源 概念规律 提炼升华 |
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| 中文摘要: |
| 为了帮助学生体验从物理知识提炼物理观念的过程, 将高中物理教材中直接或间接与电源有关的教学
内容进行整合, 在高二学完电磁学的内容后, 组织学生开展了以物理观念教育为主题的小单元教学. 文章阐述了“ 电
源”小单元的教学目的、 教学内容与基本教学过程和教学组织, 重点在于引导学生从物理学的视角审视电源的工作
原理, 感受如何从相关概念和规律的建立、 运用, 提升到将物质、 运动与相互作用、 能量作为物理学的整体观念来思
考问题的层面 |
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