吴长军.“ 探究功与速度变化关系的实验”创新设计[J].物理通报,2020,39(12):100-101 |
“ 探究功与速度变化关系的实验”创新设计 |
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中文关键词: 核心素养 实验探究 自制 倍增法 图像 |
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探究功与速度变化的关系是高中物理的一个重要实验, 教材提供了两种实验方案. 特别是第二种实验
方案采用倍增法, 设计思想十分巧妙. 但是平衡摩擦繁琐, 实验系统误差大, 数据处理繁琐, 在实验操作中操作难度
大. 学生成功率极低, 所以对本实验进行改进和创新设计. 即突出了倍增法这种思想, 又极大简化了实验操作过程和
数据处理方法, 取得了十分满意的实验效果 |
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