| 赵锦宏,李德安.利用中国物理学史在教学中渗透爱国主义教育[J].物理通报,2020,39(12):116-125 |
| 利用中国物理学史在教学中渗透爱国主义教育 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 爱国主义教育 中国物理学史 物理教学 |
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| 中文摘要: |
| 在物理教学中适当地渗透爱国主义教育是十分必要的, 中国物理学史在爱国主义教育这方面有得天独
厚的条件. 按照时间顺序, 列举史料, 分析了中国物理学史有“ 激发民族自豪感” “ 培养社会责任” “ 扎根炎黄情结”等
爱国主义教育价值, 并从课堂教学和课外教学两个角度, 提出了利用中国物理学史渗透爱国主义教育的教学建议 |
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