| 周 浩,王承业.基于同课异构的对比与反思: 核心素养视角下的教学转变[J].物理通报,2021,40(1):59-62 |
| 基于同课异构的对比与反思: 核心素养视角下的教学转变 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 核心素养 同课异构 转变 |
| 英文关键词: |
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| 中文摘要: |
| 从核心素养的视角对一次同课异构的课例进行对比评析, 通过对探究教学策略、 科学思维培养路径及
科学态度与价值观的导向的反思, 认识教学所发生的深刻变化 |
| 英文摘要: |
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