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何莹松.浅谈深度学习与大学物理教育[J].物理通报,2020,39(12):33-35
浅谈深度学习与大学物理教育
DOI:
中文关键词
:
深度学习 批判性思维 大学物理教育
英文关键词
:
基金项目
:
作者
单位
何莹松
北方民族大学预科教育学院
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771
中文摘要
:
从深度学习引发教育思考为切入点, 探讨大学物理作为理工科专业基础课, 自身学科特点与学习者高 阶思维养成的高关联度. 探析深度学习对大学物理教育的重要作用
英文摘要
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