文章摘要
陈烨鑫.受迫振动和共振现象实验的改进与创新[J].物理通报,2021,40(1):91-92
受迫振动和共振现象实验的改进与创新
  
DOI:
中文关键词: 高中物理实验 受迫振动 共振现象
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
陈烨鑫 江苏省启东中学 
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中文摘要:
      实验是物理学的基础, 物理的教学始终离不开物理实验. 本文先分析了教材中研究受迫振动的频率和 观察共振现象这两个演示实验, 再阐述了改进后实验的功能及优点, 旨在通过这一典型例子说明教师可以对教材中 的实验进行改进、 创新, 以解决实验现象不明显、 操作不方便等缺点, 帮助学生更好地构建物理概念和物理规律
英文摘要:
      
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