| 任虎虎.基于多维体验促进深度学习的教学实践[J].物理通报,2021,40(5):20-22 |
| 基于多维体验促进深度学习的教学实践 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 多维体验 深度学习 具身认知 |
| 英文关键词: |
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| 中文摘要: |
| 学习不纯粹是靠理解和记忆进行的理性活动, 也是通过体验才能完成的具身性、 情感性、 领悟性活动.
知识的产生源于体验、 思维的进阶源于体验、 意义的获得源于体验, 以高中物理新教材必修2“ 生活中圆周运动”教
学为例, 探讨促进深度学习的多维体验, 即强调主动参与, 促进具身性体验; 模拟真实情境, 引起替代性体验; 科学合
理外推, 激发想象性体验; 解决实际问题, 实现情感性体验 |
| 英文摘要: |
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