刘 燕.初中物理“ 声现象” 几个演示实验装置的改进[J].物理通报,2021,40(6):83-85 |
初中物理“ 声现象” 几个演示实验装置的改进 |
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中文关键词: 自制教具 实验创新 实验效果 声音的产生与传播 |
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初中物理是一门和现实生活联系紧密的学科, 同时也是一门以实验为基础的学科, 沪粤版课本上很多
物理知识点的理解都离不开实验来完成. 由于教材多次改版, 我校很多实验器材十几年都未曾更换过, 很多器材都
已老化跟不上教材变化的需要. 为开展正常的教学工作, 同时保证课堂的教学效果, 自制教具显得至关重要. 以初中
物理沪粤版“ 我们怎样听见声音” 这一课自制教具为例, 改进实验方案, 提高实验效果, 提高课堂教学的有效性 |
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