| 任巧英.物理课堂教学中物理文化的渗透途径[J].物理通报,2021,40(7):157-159 |
| 物理课堂教学中物理文化的渗透途径 |
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| 中文关键词: 物理课堂 物理文化 渗透途径 |
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| 近年来, 我国的初中物理教育已逐渐从“ 知识取向” 向全面发展的“ 文化取向” 转变, 物理文化也作为提
高未来公民对科学的兴趣, 培养公民科学素养与人文精神的一种科学文化被重视起来. 笔者在教学实践中探索了在
初中物理课堂中渗透物理文化教育的一些途径 |
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