| 蒋炜波,赵 坚.高考评价体系在物理学科命题中的
体现及对教学的启示[J].物理通报,2020,39(3):2-8 |
| 高考评价体系在物理学科命题中的
体现及对教学的启示 |
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| 中文关键词: 高考评价体系 高考命题 教学启示 |
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| 中文摘要: |
| 高考是一项具有鲜明中国特色的基本教育考试制度, 作为高考命题的直接承担者, 教育部考试中心基
于学生德智体美劳全面发展要求, 构建了具有指导意义的高考评价体系, 其“ 一核、 四层、 四翼”的内涵直接回答了
“ 为什么考” “ 考什么” “ 怎么考” 3个关键性问题. 本文结合近两年高考试题, 分析了高考评价体系精神是如何在物理
学科高考命题中体现的, 进而阐述了高考评价体系对物理学科教学的启示 |
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