| 谭国锋,梁 旭.精心设计演示实验 促进科学思维发展[J].物理通报,2020,39(6):45-49 |
| 精心设计演示实验 促进科学思维发展 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 单摆 实验设计 科学思维 |
| 英文关键词: |
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| 中文摘要: |
| 以“ 单摆”为例, 通过精心设计演示实验, 创设学生深度学习的情境, 通过问题逐步引导学生构建“ 单
摆”模型, 发展学生的模型建构能力. 通过设计学生的学习活动, 让学生展开系列实验设计和理论推导, 发展学生的
科学推理、 科学论证、 质疑创新等能力 |
| 英文摘要: |
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